«بانوان خیر گیلانی» چراغ مدرسهها را روشن کردند
شورای امور بانوان خیر مدرسهساز با پیوستن رسمی به پویش مردمی «بساز مدرسه» در آیینی صمیمی در دفتر مدیرکل نوسازی مدارس استان، عزم خود برای توسعه فرهنگ مدرسهسازی اعلام کردند.
به گزارش راهبرد گیلان ؛مدرسهسازی در گیلان سابقهای طولانی دارد و در طول دهههای اخیر، خیرین نقش مؤثری در تأمین فضاهای آموزشی برای مناطق کمبرخوردار استان ایفا کردهاند.شورای امور بانوان خیر مدرسهساز از سالهای گذشته با هدف تشویق مشارکت زنان در امور اجتماعی و خیرخواهانه فعالیت میکند و تمرکز ویژهای بر توسعه زیرساختهای آموزشی داشته است.پویش مردمی «بساز مدرسه» با شعار همبستگی اجتماعی و ترویج فرهنگ نوعدوستی، در چند سال اخیر توانسته است مشارکت گستردهای از خیرین و خانوادهها را جلب کند.در سالهای اخیر، کمبود فضاهای آموزشی مناسب در برخی مناطق استان، ضرورت حضور فعالانه خیرین و تسهیل فرآیند مدرسهسازی را دوچندان کرده است.
تجربه سالهای گذشته نشان میدهد مشارکت بانوان خیر مدرسهساز، علاوه بر تأمین مالی پروژهها، الگویی عملی برای تشویق سایر گروهها و نهادها به همکاری و مسئولیتپذیری اجتماعی فراهم میکند.آیین پیوستن شورای امور بانوان خیر مدرسهساز به پویش «بساز مدرسه» امروز در دفتر مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان برگزار ش.در این نشست، علی دقیق، مدیرکل نوسازی مدارس استان، همراه با اعضای شورای بانوان خیر، میر مسعودی رئیس مجمع خیرین مدرسهساز، سید احمد قدسی خورسند و معصومیان حضور داشتند.علی دقیق، مدیرکل نوسازی مدارس گیلان با تقدیر از اراده و همت خیرین اظهار کرد: هر اقدام در راه مدرسهسازی، هرچند کوچک، گوهری ارزشمند است و مبلغ مشارکت مهم نیست؛ نیت خالص و همراهی صمیمانه مردم ماندگار خواهد بود.
به گفته وی، ادارهکل نوسازی مدارس، امانتدار نیت خیرین است و به خدمت مقدس مدرسهسازی افتخار میکند.مدیرکل نوسازی مدارس گیلان پیوستن بانوان خیر به این پویش را گامی مهم در گسترش فرهنگ نوعدوستی و مشارکت اجتماعی دانست و گفت: یقینا آیندهای روشنتر برای فرزندان این سرزمین رقم خواهد زد.کارشناسان حوزه آموزش و توسعه اجتماعی بر این باورند که مشارکت فعال بانوان خیر در پروژههای مدرسهسازی، علاوه بر افزایش ظرفیت آموزشی استان، موجب الگوسازی برای سایر اقشار جامعه و تشویق آنان به مسئولیتپذیری اجتماعی میشود.
متخصصان تعلیم و تربیت معتقدند سرمایهگذاری در فضاهای آموزشی از طریق پویشهای مردمی، سرعت تحقق اهداف آموزشی و کاهش نابرابریهای منطقهای را افزایش میدهد.به گفته کارشناسان اجتماعی، ترویج فرهنگ مدرسهسازی و مشارکت داوطلبانه در سطح جامعه، ضمن ایجاد همبستگی و اعتماد اجتماعی، اثرات مثبتی بر رشد اخلاقی و فرهنگی نسل آینده خواهد داشت.پیوستن بانوان خیر مدرسهساز به پویش «بساز مدرسه» نشان از همت بلند و دغدغه اجتماعی این گروه دارد.
با بهرهگیری از ظرفیتهای مردمی و همکاری نهادهای اجرایی، پروژههای مدرسهسازی در گیلان میتوانند با سرعت و کیفیت بیشتری به انجام برسند.تجربه موفق مشارکت بانوان خیر، الگوی مناسبی برای تشویق سایر گروهها به سرمایهگذاری در آموزش و پرورش فراهم میکند.ادارهکل نوسازی مدارس استان با مدیریت صحیح و شفاف، نقش محوری در هدایت و استفاده بهینه از مشارکتهای خیرین خواهد داشت و آینده آموزشی استان را تضمین میکند.